Pflanzenzelle

Q: Wie importiere ich das Deck "Pflanzenzelle" in Quanta?

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Q: Welche Import-Regeln gelten für das Deck "Pflanzenzelle"?

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Q: Wie wurde dieses Deck erstellt?

Dieses Deck wurde manuell von einem Quanta-Community-Mitglied ohne sichtbare Kontokennung erstellt und durch die Community-Moderation freigegeben. Inhalte vor dem Lernen eigenständig prüfen.

Q: Was ist FSRS und wie unterscheidet es sich vom älteren SM-2-Scheduler?

FSRS (Free Spaced Repetition Scheduler) modelliert den Erinnerungszustand einzelner Karten und plant daraus Wiederholungen. Die publizierte Vergleichsstudie bewertet FSRS gegenüber älteren Verfahren wie SM-2; aktuelle Anki-Versionen unterstützen neben dem Legacy-Scheduler ebenfalls FSRS. Quelle: Ye, Su, Cao (2022), ACM KDD, doi:10.1145/3534678.3539081; Anki Manual, Deck Options.

Community erstellt

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85 Karten

Sonstige

Quellenprotokoll1 Quelle

Alle Karten85 Karten

Karteikarte 1

Vorderseite

Definiere den Begriff „Zellkern“ und nenne seine Hauptfunktion.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4

„„Die Steuerzentrale der Zelle“  verantwortlich für Zellteilung und Steuerung von Stoffwechselvorgängen  beinhaltet das Erbmaterial in Form von Chromatin“

Karteikarte 2

Vorderseite

Berechne das Volumen eines kugelförmigen Zellkerns mit einem Durchmesser von 10 µm. Nutze die Formel für das Kugelvolumen.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4

„ Größe beträgt 3-15 m“

Karteikarte 3

Vorderseite

Entwirf eine Strategie, wie der Zellkern die Proteinbiosynthese in der Zelle steuert.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4

„ Zellkernkörperchen (Nucleoli)  bilden Ribosomen“

Karteikarte 4

Vorderseite

Was ist die Hauptfunktion von Ribosomen und wo sind sie lokalisiert?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 5

„ synthetisieren mithilfe der Bauanleitung aus Zellkern Proteine  frei im Cytoplasma oder an ER gebunden“

Karteikarte 5

Vorderseite

Berechne die Oberfläche eines Ribosoms mit einem Durchmesser von 20 nm, wenn es als Kugel angenommen wird.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 5

„ Durchmesser beträgt 15-30 nm“

Karteikarte 6

Vorderseite

Erkläre, warum Mitochondrien als „Kraftwerke der Zelle“ bezeichnet werden.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ an der inneren Membran wird ATP durch Zellatmung gebildet ATP = Adenosintriphosphat“

Karteikarte 7

Vorderseite

Wie würde sich eine Zelle verhalten, wenn ihre Mitochondrien nicht mehr funktionieren?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ an der inneren Membran wird ATP durch Zellatmung gebildet“

Karteikarte 8

Vorderseite

Beschreibe den Aufbau der inneren Membran von Mitochondrien und ihre Bedeutung.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ Falten der inneren Membran erstrecken sich ins Innere (=Oberflächenvergrößerung)“

Karteikarte 9

Vorderseite

Was ist die Hauptfunktion von Chloroplasten und wo findet die Fotosynthese statt?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 7

„ in Membran der Thylakoide ist Blattfarbstoff Chlorophyll eingelagert  Fotosynthese“

Karteikarte 10

Vorderseite

Stelle die Reaktionsgleichung der Fotosynthese auf und benenne die Ausgangs- und Endstoffe.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 7

„ Fotosynthese: Kohlenstoffdioxid & Wasser + Licht, Chlorophyll & Enzymen = Glucose + Sauerstoff“

Karteikarte 11

Vorderseite

Warum sind die Grana in Chloroplasten wichtig für die Fotosynthese?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 7

„ flache Membransäckchen (Thylakoide) sind z.T. kreisrund übereinandergestapelt (Stapel = Grana)“

Karteikarte 12

Vorderseite

Nenne drei Stoffe, die in der Vakuole einer Pflanzenzelle gespeichert werden können.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8

„ Speicherung von Stoffen (z.B. Reservestoffe, Abfallstoffe, Farbstoffe, Giftstoffe)“

Karteikarte 13

Vorderseite

Erkläre, wie die Vakuole zur Stabilität der Pflanzenzelle beiträgt.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8

„ Stabilität (durch Turgor-Druck)“

Karteikarte 14

Vorderseite

Berechne das Volumen einer kugelförmigen Vakuole mit einem Durchmesser von 50 µm.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8

„ größten Teil des Zellvolumens“

Karteikarte 15

Vorderseite

Was ist der Unterschied zwischen glattem und rauem ER?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 9

„ glattes ER ohne Ribosomen  Abbau von Giften oder Medikamenten  raues ER mit Ribosomen  Ort der Proteinbiosynthese“

Karteikarte 16

Vorderseite

Entwirf eine Strategie, wie das ER Medikamente in der Zelle abbaut.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 9

„ glattes ER ohne Ribosomen  Abbau von Giften oder Medikamenten“

Karteikarte 17

Vorderseite

Beschreibe die Funktion des Golgi-Apparats in der Zelle.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 10

„ Stoffe werden verändert, sortiert, konzentriert und verpackt  an Bestimmungsort in Zelle oder nach außen befördert“

Karteikarte 18

Vorderseite

Wie würdest du den Transport von Proteinen vom ER zum Golgi-Apparat organisieren?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 9, S. 10

„ raues ER mit Ribosomen  Ort der Proteinbiosynthese  Stoffe werden verändert, sortiert, konzentriert und verpackt“

Karteikarte 19

Vorderseite

Nenne die Hauptbestandteile der Zellwand und ihre Funktion.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 11

„ besteht aus Polymeren z.B. Cellulose  Schutz des Cytoplasmas  Stabilität“

Karteikarte 20

Vorderseite

Erkläre, warum die Zellwand für Pflanzenzellen essenziell ist.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 11

„ Schutz des Cytoplasmas  Stabilität“

Karteikarte 21

Vorderseite

Beschreibe den Aufbau der Zellmembran und ihre Funktionen.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 12

„ Doppellipidschicht  Schutz des Zellinneren  Stofftransport  Signalübertragung  Kontakt zu anderen Zellen“

Karteikarte 22

Vorderseite

Wie würde sich eine Zelle verhalten, wenn ihre Zellmembran beschädigt wäre?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 12

„ Schutz des Zellinneren  Stofftransport“

Karteikarte 23

Vorderseite

Nenne die Bestandteile des Cytoplasmas und ihre Funktionen.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 13

„ besteht aus Cytosol (Zellflüssigkeit) und Cytoskelett  Stoffwechselprozesse  Transport von Stoffen  Einbettung der Organellen“

Karteikarte 24

Vorderseite

Erkläre den Unterschied zwischen autotrophen und heterotrophen Zellen.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 14

„autotroph („selbsternährend“) = Lebewesen, die ihre lebensnotwendigen organischen Stoffe [...] selbst aus anorganischen Stoffen [...] aufbauen können. heterotroph = Lebewesen, die auf die Zufuhr organischer Stoffe von außen [...] angewiesen sind.“

Karteikarte 25

Vorderseite

Nenne drei strukturelle Unterschiede zwischen Tier- und Pflanzenzellen.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 14

„keine Zellwand Zellwand  keine Plastide Plastide z.B. Chloroplasten  kleine Vakuole große, zentrale Vakuole“

Karteikarte 26

Vorderseite

Warum haben Pflanzenzellen eine eckige Form im Gegensatz zu Tierzellen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 14

„kleine, rundliche Form große, eckige Form“

Karteikarte 27

Vorderseite

Entwirf eine Tabelle, die die Funktionen der Zellorganellen Zellkern, Ribosomen und Mitochondrien vergleicht.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4, S. 5, S. 6

„ verantwortlich für Zellteilung und Steuerung von Stoffwechselvorgängen  synthetisieren mithilfe der Bauanleitung aus Zellkern Proteine  an der inneren Membran wird ATP durch Zellatmung gebildet“

Karteikarte 28

Vorderseite

Wie würdest du die Energiegewinnung in einer Pflanzenzelle im Dunkeln erklären?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6, S. 7

„ an der inneren Membran wird ATP durch Zellatmung gebildet  Fotosynthese: [...] = Glucose + Sauerstoff“

Karteikarte 29

Vorderseite

Berechne die Oberfläche eines Mitochondriums mit einem Durchmesser von 5 µm und einer Länge von 10 µm, wenn es als Zylinder angenommen wird.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ stäbchenförmig  Größe beträgt 1-10 m“

Karteikarte 30

Vorderseite

Erkläre, warum die innere Membran der Mitochondrien gefaltet ist.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ Falten der inneren Membran erstrecken sich ins Innere (=Oberflächenvergrößerung)“

Karteikarte 31

Vorderseite

Was passiert mit einer Pflanzenzelle, wenn ihre Vakuole platzt?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8

„ Stabilität (durch Turgor-Druck)“

Karteikarte 32

Vorderseite

Nenne die Funktion der Kernporen im Zellkern.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4

„ Kernhülle mit innerer und äußerer Membran + Kernporen“

Karteikarte 33

Vorderseite

Wie würdest du die Proteinbiosynthese in einer Zelle Schritt für Schritt erklären?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4, S. 5, S. 9, S. 10

„ Zellkernkörperchen (Nucleoli)  bilden Ribosomen  synthetisieren mithilfe der Bauanleitung aus Zellkern Proteine  raues ER mit Ribosomen  Ort der Proteinbiosynthese  Stoffe werden verändert, sortiert, konzentriert und verpackt“

Karteikarte 34

Vorderseite

Was ist die Hauptaufgabe des glatten ER in Leberzellen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 9

„ glattes ER ohne Ribosomen  Abbau von Giften oder Medikamenten“

Karteikarte 35

Vorderseite

Erkläre, warum Chloroplasten DNA und Ribosomen enthalten.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 7

„ Grundsubstanz (Stroma) mit DNA und Ribosomen“

Karteikarte 36

Vorderseite

Wie würdest du den Stofftransport in einer Pflanzenzelle von der Aufnahme bis zur Abgabe organisieren?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 9, S. 10, S. 12, S. 13

„ durchzieht das Cytoplasma  Stoffe werden verändert, sortiert, konzentriert und verpackt  Stofftransport  Transport von Stoffen“

Karteikarte 37

Vorderseite

Nenne die Funktion der Dictyosomen im Golgi-Apparat.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 10

„ abgeflachte Membransäckchen liegen oft dicht gestapelt vor (=Dictyosomen)  Stoffe werden verändert, sortiert, konzentriert und verpackt“

Karteikarte 38

Vorderseite

Berechne die Oberfläche eines Chloroplasten mit einem Durchmesser von 5 µm und einer Dicke von 2 µm, wenn er als flacher Zylinder angenommen wird.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ innere und äußere Membran“

Karteikarte 39

Vorderseite

Was ist die Funktion des Tonoplasten in der Vakuole?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8

„ eine Membran (Tonoplast)“

Karteikarte 40

Vorderseite

Erkläre, warum Pflanzenzellen autotroph sind.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 7, S. 14

„ Fotosynthese: Kohlenstoffdioxid & Wasser + Licht, Chlorophyll & Enzymen = Glucose + Sauerstoff autotroph („selbsternährend“) = Lebewesen, die ihre lebensnotwendigen organischen Stoffe [...] selbst aus anorganischen Stoffen [...] aufbauen können.“

Karteikarte 41

Vorderseite

Wie würdest du die Stabilität einer Pflanzenzelle ohne Zellwand testen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 11, S. 8

„ Schutz des Cytoplasmas  Stabilität  Stabilität (durch Turgor-Druck)“

Karteikarte 42

Vorderseite

Nenne die Funktion der Matrix in Mitochondrien.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ Matrix mit DNA, Ribosomen und Enzymen“

Karteikarte 43

Vorderseite

Erkläre, warum die Zellmembran als „Polizeikontrolle der Zelle“ bezeichnet wird.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 12

„„Polizeikontrolle der Zelle“  Stofftransport“

Karteikarte 44

Vorderseite

Wie würdest du die Energieumwandlung in einer Pflanzenzelle bei Licht und im Dunkeln vergleichen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6, S. 7

„ an der inneren Membran wird ATP durch Zellatmung gebildet  Fotosynthese: [...] = Glucose + Sauerstoff“

Karteikarte 45

Vorderseite

Was ist die Hauptfunktion des Cytoskeletts im Cytoplasma?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 13

„ besteht aus Cytosol (Zellflüssigkeit) und Cytoskelett  Transport von Stoffen  Einbettung der Organellen“

Karteikarte 46

Vorderseite

Nenne die Funktion der äußeren Membran von Chloroplasten.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ innere und äußere Membran“

Karteikarte 47

Vorderseite

Erkläre, warum Mitochondrien als semiautonome Organellen bezeichnet werden.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ Matrix mit DNA, Ribosomen und Enzymen“

Karteikarte 48

Vorderseite

Wie würdest du die Speicherfunktion der Vakuole in einer Pflanzenzelle nutzen, um Giftstoffe unschädlich zu machen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8

„ Speicherung von Stoffen (z.B. [...] Giftstoffe)“

Karteikarte 49

Vorderseite

Nenne die Funktion der Kernhülle im Zellkern.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4

„ Kernhülle mit innerer und äußerer Membran + Kernporen“

Karteikarte 50

Vorderseite

Erkläre, warum Ribosomen sowohl frei im Cytoplasma als auch am ER gebunden vorkommen.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 5

„ frei im Cytoplasma oder an ER gebunden  synthetisieren mithilfe der Bauanleitung aus Zellkern Proteine“

Karteikarte 51

Vorderseite

Wie würdest du die Fotosynthese in einer Pflanzenzelle optimieren, um mehr Glucose zu produzieren?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 7

„ in Membran der Thylakoide ist Blattfarbstoff Chlorophyll eingelagert  Fotosynthese: [...] = Glucose + Sauerstoff“

Karteikarte 52

Vorderseite

Was ist die Funktion der Golgi-Vesikel im Golgi-Apparat?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 10

„ zudem Golgi-Vesikel“

Karteikarte 53

Vorderseite

Erkläre, warum die Zellwand aus Cellulose besteht.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 11

„ besteht aus Polymeren z.B. Cellulose“

Karteikarte 54

Vorderseite

Wie würdest du den Stoffaustausch zwischen Zellkern und Cytoplasma regulieren?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4

„ Kernhülle mit innerer und äußerer Membran + Kernporen“

Karteikarte 55

Vorderseite

Nenne die Funktion der Thylakoide in Chloroplasten.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 7

„ in Membran der Thylakoide ist Blattfarbstoff Chlorophyll eingelagert“

Karteikarte 56

Vorderseite

Erkläre, warum Pflanzenzellen eine große, zentrale Vakuole besitzen.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8, S. 14

„ größten Teil des Zellvolumens  Speicherung von Stoffen [...]  Stabilität (durch Turgor-Druck)  große, zentrale Vakuole“

Karteikarte 57

Vorderseite

Wie würdest du die Energieversorgung einer Pflanzenzelle bei Lichtmangel sicherstellen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6, S. 7

„ an der inneren Membran wird ATP durch Zellatmung gebildet  Fotosynthese: [...] = Glucose + Sauerstoff“

Karteikarte 58

Vorderseite

Nenne die Funktion der inneren Membran von Mitochondrien.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ an der inneren Membran wird ATP durch Zellatmung gebildet  Falten der inneren Membran erstrecken sich ins Innere (=Oberflächenvergrößerung)“

Karteikarte 59

Vorderseite

Erkläre, warum die Zellmembran aus einer Doppellipidschicht besteht.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 12

„ Doppellipidschicht“

Karteikarte 60

Vorderseite

Wie würdest du die Proteinbiosynthese in einer Zelle ohne raues ER durchführen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 5, S. 9

„ frei im Cytoplasma oder an ER gebunden  raues ER mit Ribosomen  Ort der Proteinbiosynthese“

Karteikarte 61

Vorderseite

Nenne die Funktion des Stromas in Chloroplasten.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 7

„ Grundsubstanz (Stroma) mit DNA und Ribosomen“

Karteikarte 62

Vorderseite

Erkläre, warum Mitochondrien und Chloroplasten als endosymbiontische Organellen gelten.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6, S. 7

„ Matrix mit DNA, Ribosomen und Enzymen  Grundsubstanz (Stroma) mit DNA und Ribosomen“

Karteikarte 63

Vorderseite

Wie würdest du die Speicherung von Farbstoffen in der Vakuole für die Blütenfärbung nutzen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8

„ Speicherung von Stoffen (z.B. [...] Farbstoffe)“

Karteikarte 64

Vorderseite

Nenne die Funktion der äußeren Membran von Mitochondrien.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ innere und äußere Membran“

Karteikarte 65

Vorderseite

Erkläre, warum die Zellwand für die Form von Pflanzenzellen verantwortlich ist.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 11, S. 14

„ Schutz des Cytoplasmas  Stabilität  große, eckige Form“

Karteikarte 66

Vorderseite

Wie würdest du die Signalübertragung zwischen Pflanzenzellen über die Zellmembran ermöglichen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 12

„ Signalübertragung  Kontakt zu anderen Zellen“

Karteikarte 67

Vorderseite

Nenne die Funktion der Nucleoli im Zellkern.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4

„ Zellkernkörperchen (Nucleoli)  bilden Ribosomen“

Karteikarte 68

Vorderseite

Erkläre, warum die Vakuole als „Abstellkammer der Zelle“ bezeichnet wird.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8

„„Abstellkammer der Zelle“  Speicherung von Stoffen (z.B. Reservestoffe, Abfallstoffe, Farbstoffe, Giftstoffe)“

Karteikarte 69

Vorderseite

Wie würdest du die Stabilität einer Pflanzenzelle ohne Vakuole testen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8

„ Stabilität (durch Turgor-Druck)“

Karteikarte 70

Vorderseite

Nenne die Funktion der Enzyme in der Matrix der Mitochondrien.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ Matrix mit DNA, Ribosomen und Enzymen“

Karteikarte 71

Vorderseite

Erkläre, warum die Zellmembran für den Stofftransport wichtig ist.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 12

„ Stofftransport“

Karteikarte 72

Vorderseite

Wie würdest du die Fotosynthese in einer Pflanzenzelle ohne Chloroplasten durchführen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 7

„ in Membran der Thylakoide ist Blattfarbstoff Chlorophyll eingelagert  Fotosynthese“

Karteikarte 73

Vorderseite

Nenne die Funktion der DNA im Zellkern.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4

„ beinhaltet das Erbmaterial in Form von Chromatin“

Karteikarte 74

Vorderseite

Erkläre, warum das ER als „innerplasmatisches Retikulum“ bezeichnet wird.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 9

„„Innerplasmatisches Retikulum“  durchzieht das Cytoplasma  verbundene, membranbegrenzte Röhren und abgeflachte Membransäckchen“

Karteikarte 75

Vorderseite

Wie würdest du die Proteinbiosynthese in einer Zelle ohne Zellkern durchführen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4, S. 5

„ beinhaltet das Erbmaterial in Form von Chromatin  synthetisieren mithilfe der Bauanleitung aus Zellkern Proteine“

Karteikarte 76

Vorderseite

Nenne die Funktion der Ribosomen im Stroma der Chloroplasten.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 7

„ Grundsubstanz (Stroma) mit DNA und Ribosomen“

Karteikarte 77

Vorderseite

Erkläre, warum die Zellatmung in Mitochondrien stattfindet.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ an der inneren Membran wird ATP durch Zellatmung gebildet Zellatmung = energiereiche Stoffe werden mithilfe von Sauerstoff abgebaut“

Karteikarte 78

Vorderseite

Wie würdest du die Speicherung von Reservestoffen in der Vakuole für den Winter nutzen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8

„ Speicherung von Stoffen (z.B. Reservestoffe)“

Karteikarte 79

Vorderseite

Nenne die Funktion der Chromatinfäden im Zellkern.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4

„ beinhaltet das Erbmaterial in Form von Chromatin“

Karteikarte 80

Vorderseite

Erkläre, warum die Zellwand aus mehreren Schichten besteht.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 11

„ besteht aus Polymeren z.B. Cellulose“

Karteikarte 81

Vorderseite

Wie würdest du die Signalübertragung zwischen Zellen ohne Zellmembran ermöglichen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 12

„ Signalübertragung  Kontakt zu anderen Zellen“

Karteikarte 82

Vorderseite

Erkläre, warum die Vakuole für die Farbgebung von Blütenblättern wichtig ist.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 8

„ Speicherung von Stoffen (z.B. Farbstoffe)“

Karteikarte 83

Vorderseite

Wie würdest du die Energiegewinnung in einer Pflanzenzelle ohne Mitochondrien sicherstellen?

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 6

„ an der inneren Membran wird ATP durch Zellatmung gebildet“

Karteikarte 84

Vorderseite

Nenne die Funktion der Kernporen in der Kernhülle.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 4

„ Kernhülle mit innerer und äußerer Membran + Kernporen“

Karteikarte 85

Vorderseite

Erkläre, warum die Zellmembran für die Kommunikation zwischen Zellen wichtig ist.

Quelle ·Dokument des Erstellers· S. 12

„ Signalübertragung  Kontakt zu anderen Zellen“

Pflanzenzelle

Quellenprotokoll1 Quelle

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Häufige Fragen zu diesem Deck