KPP3_Settings:Chronischer_Schmerz
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21 Karten
Psychologie · 1. Semester · TU DresdenStudium
Alle Karten21 Karten
Karte 1
Vorderseite
Worin liegen Schwierigkeiten in der Behandlung von Schmerzpatienten?
Karte 2
Vorderseite
Welche Schmerzmechanismen gibt es nach Egloff (2014)?
Karte 3
Vorderseite
Wie lassen sich akuter und chronischer Schmerz unterscheiden?
Karte 4
Vorderseite
Wie viele Prozent der Bevölkerung sind von chronischem Schmerz betroffen? Mehr Männer oder Frauen?
Karte 5
Vorderseite
Welche psychischen Erkrankungen sind oft komorbide mit chronischem Schmerz?
Karte 6
Vorderseite
Welche Probleme gibt es im Gesundheitssystem bei der Behandlung von chronischem Schmerz? Was wird gefordert, damit es besser wird?
Karte 7
Vorderseite
Warum braucht es multidisziplinäre Behandlung bei chronischem Schmerz und worauf zielt diese ab?
Karte 8
Vorderseite
Erläutere das Störungsmodell zu chronischem Schmerz!
Karte 9
Vorderseite
Welche Psychosozialen Prozesse spielen im Biopsychosozialen Störungsmodell eine Rolle?
Karte 10
Vorderseite
Welche evaluierten psychologischen Interventionen der Schmerztherapie gibt es?
Karte 11
Vorderseite
Was sind Behandlungsbausteine der multimodalen kognitiv-behavioralen Therapie?
Karte 12
Vorderseite
Was sind die Ziele der Psychotherapie bei Schmerzpatienten?
Karte 13
Vorderseite
Was bringt ACT bei Schmerzpatienten?
Karte 14
Vorderseite
Wie ist die Evidenz für Wirksamkeit bei psychologischen Therapien bei Schmerzpat.?
Karte 15
Vorderseite
Welche Arten der Prävention unterscheiden wir?
Karte 16
Vorderseite
Wozu können gestörte Aufmerksamkeitsprozesse führen?
Karte 17
Vorderseite
„Soll das heißen, die Schmerzen sind nur in meinem Kopf?“
Karte 18
Vorderseite
„Ich habe schon oft versucht mich von den Schmerzen abzulenken, aber es klappt einfach nie“
Karte 19
Vorderseite
Überbetonung der eigenen Kontrollmöglichkeiten
Karte 20
Vorderseite
Wann ist Aufmerksamkeitslenkung wenig wirksam?
Karte 21
Vorderseite
Aufmerksamkeitslenkung üben - Warum Vorsicht bei Patient:innen mit ausgeprägten Durchhalteappellen?
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